что мы на ней проходим...

1)Магия - это управление пространством окружающего мира на основе резонанса мысли и материи, что рождает энергию преобразования мира.

2)Магия может быть добрая и злая, светлая и темная, разрушительная и созидающая, беспалочковой и палочковой...

3)Мы с вами будем учиться дисциплине, изучающей различные движения палочкой с одновременным произнесением одного или нескольких слов, которая называется ЗАКЛИНАНИЯ

4)Заклинание - это оболочка высшей идеи, составляющей часть синтетической формулы, передающей астральным существам волю человека

5)Высшая идея – это результат, который вы хотите получить

6)Синтетическая формула – это определенные слова, которые мы должны произнести(вслух или про себя), чтобы получить желаемый результат. А так же движения палочкой(или руками, жезлами и т.д.)

7)Астральные существа - это то, на что, собственно, направленно заклинание

8)Классификацией заклинаний: вербальные и невербальные(эти мы будем разбирать несколько курсов спустя), тематические(целительные, боевые, бытовые, стихийные, защитные, и отдельная тема – заклинания для проказ, которые мы с вами будем изучать всь 2-ой курс)), лично-составленные(один урок(где-то на 4-5 курсе мы с вами посвятим творчеству Сесеруса Снейпа)), а так же сами будем учиться составлять заклинания)) и непростительные(с последними будут знакомиться только некоторые – которых допустить учитель ЗОТИ))

Пара слов о следующем занятии! Лекции, как я и предупреждала, у нас будут тематические. Что это значит? А вот что! Мы с вами каждый урок (кроме 2-го курса) будем брать новую тему и разбирать пару-тройку заклинаний из тематических(т.е. будем играть в мадам Помфри, мисси Уизли, все второй курс будем сорванцами-близнецами Уизли, на последних курсах поиграем в Пожирателей(но только поиграем!!!)), побудем и маленькими Снейпиками и мракоборцами, когда будем вспоминать то, что вы проходили по ЗОТИ, а иногда, как например сегодня, будем играть в Амбридж(т.е. тупо заниматься теорией)))

Домашнее задание:

1) – обязательно (0-7б.) – дать своими словами характеристику обоим понятиям «Заклинание»
2) – желательно (0-2б.) – написать, какой вид заклинаний вы бы хотели изучать на моих уроках. За интересный, креативный и развернутый ответ даю 2 балла.
3) – дополнительно (только при выполненных пунктах 1 и 2 – от 10 до 20 баллов) – опишите вашу первую встречу с вашей палочкой, опишите ее(дерево, внутренность, гибкость, размер) и порассуждайте, почему она выбрала именно вас.